Αρχική
Ο προγραμματισμός για το 1ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ορεστιάδας «Μητροπολίτης Πολύκαρπος Βαρβάκης» για τον Σεπτέμβριο 2026
- Πληροφοριακά Στοιχεία
- Γράφτηκε από τον/την Super User
- Κατηγορία: ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
- Εμφανίσεις: 134
Ο προγραμματισμός για το 1ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ορεστιάδας «Μητροπολίτης Πολύκαρπος Βαρβάκης» για τον Σεπτέμβριο 2026 διαμορφώνεται ως εξής:
Πρόγραμμα Έναρξης
- Παρασκευή, 11 Σεπτεμβρίου 2026 (Αγιασμός):
- Ο καθιερωμένος αγιασμός θα πραγματοποιηθεί στο εμβληματικό πέτρινο κτίριο του σχολείου στην οδό Βασιλείου Κωνσταντίνου 173.
- Η ώρα του Αγιασμού: 09:30.
- Οι μαθητές πρέπει να έχουν μαζί τους την σχολική τσάντα για να παραλάβουν όλα τα βιβλία της χρονιάς.
- Μετά τη διανομή, οι μαθητές αποχωρούν.
- Δευτέρα, 14 Σεπτεμβρίου 2026: Έναρξη των κανονικών μαθημάτων με βάση το ωρολόγιο πρόγραμμα.
Καθημερινό Ωράριο Λειτουργίας (Πρωινό)
Το 1ο Γυμνάσιο λειτουργεί ως πρωινό σχολείο. Το τυπικό ημερήσιο πρόγραμμα για τις 7 διδακτικές ώρες διαμορφώνεται ως εξής:
| Ώρα / Διδακτική Περίοδος | Διάρκεια |
| Προσέλευση / 1η Ώρα | 08:15 – 09:00 |
| 2η Ώρα | 09:05 – 09:50 |
| 3η Ώρα | 10:00 – 10:45 |
| 4η Ώρα | 10:55 – 11:40 |
| 5η Ώρα | 11:50 – 12:35 |
| 6η Ώρα | 12:40 – 13:25 |
| 7η Ώρα (Λήξη) | 13:30 – 14:10 |
Χρήσιμες Πληροφορίες για την Έναρξη
- Μετακινήσεις: Για τους μαθητές που διαμένουν εκτός κέντρου (π.χ. Πύργο), χορηγείται ειδικό δελτίο μετακίνησης «πάσο» για τα ναυλωμένα λεωφορεία του ΚΤΕΛ.
- Επικοινωνία: Για τυχόν αλλαγές, μπορείτε να επισκέπτεστε την Επίσημη Ιστοσελίδα του 1ου Γυμνασίου Ορεστιάδας ή να καλείτε στο τηλέφωνο 25520 22477.
Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του 1ου Γυμνασίου Ορεστιάδας συντάσσεται βάσει της εθνικής εκπαιδευτικής νομοθεσίας (Ν.4692/2020) και ορίζει τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.
Οι βασικοί άξονες του κανονισμού περιλαμβάνουν:
1. Προσέλευση και Αποχώρηση
- Έγκαιρη Προσέλευση: Οι μαθητές οφείλουν να βρίσκονται στο σχολείο πριν από το χτύπημα του κουδουνιού στις 08:15 για την πρωινή προσευχή.
- Καθυστερήσεις: Μαθητής που καθυστερεί δεν εισέρχεται στην τάξη για να μη διακόπτεται το μάθημα, αλλά παραμένει σε προκαθορισμένο χώρο μέχρι την επόμενη διδακτική ώρα.
- Αποχώρηση: Δεν επιτρέπεται η έξοδος από το σχολικό συγκρότημα πριν από τη λήξη των μαθημάτων, παρά μόνο για σοβαρό λόγο και κατόπιν επικοινωνίας με τη Διεύθυνση και πάντα με συνοδεία ενήλικου συγγενικού προσώπου.
2. Φοίτηση και Απουσίες
- Όριο Απουσιών: Η φοίτηση χαρακτηρίζεται ως επαρκής αν οι συνολικές απουσίες κατά τη διάρκεια του έτους δεν υπερβαίνουν τις 114. Από αυτές οι 50 αδικαιολόγητες και οι 64 δικαιολογημένες.
- Ενημέρωση: Οι γονείς και κηδεμόνες οφείλουν να ενημερώνουν άμεσα το σχολείο (στο τηλέφωνο 25520 22477) σε περίπτωση ασθένειας ή προγραμματισμένης απουσίας του μαθητή.
3. Συμπεριφορά και Ψηφιακές Συσκευές
- Κινητά Τηλέφωνα: Βάσει των ισχυουσών διατάξεων του Υπουργείου Παιδείας, απαγορεύεται αυστηρά η εμφανής κατοχή ή/και χρήση κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών συσκευών (π.χ. smartwatches) στους χώρους του σχολείου.
- Σεβασμός και Σχολική Περιουσία: Οι μαθητές οφείλουν να σέβονται τους καθηγητές και τους συμμαθητές τους. Οποιαδήποτε φθορά στην ιστορική υλικοτεχνική υποδομή του σχολείου αποκαθίσταται οικονομικά από τον κηδεμόνα του μαθητή που την προκάλεσε.
4. Επικοινωνία με τους Γονείς
- Ενημέρωση Προόδου: Καθορίζονται συγκεκριμένες ημέρες και ώρες ανά εβδομάδα όπου οι καθηγητές δέχονται τους γονείς για ενημέρωση σχετικά με την επίδοση και τη συμπεριφορά των παιδιών.
Μπορείτε να διαβάσετε την πλήρη και επικαιροποιημένη έκδοση στον επίσημο σύνδεσμο για τον Εσωτερικό Κανονισμό του 1ου Γυμνασίου Ορεστιάδας.
Στο 1ο Γυμνάσιο Ορεστιάδας, εκτός από το βασικό ωρολόγιο πρόγραμμα, υλοποιείται ένα πλήθος από σχολικές δραστηριότητες, ομίλους αριστείας, δημιουργικότητας και καινοτομίας, καθώς και ετήσια εκπαιδευτικά προγράμματα.
Οι δράσεις αυτές πραγματοποιούνται συνήθως μετά τη λήξη των μαθημάτων ή στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Skill Labs):
1. Σχολικοί Όμιλοι & Δράσεις
Το σχολείο συγκροτεί ετήσιους ομίλους ανάλογα με το ενδιαφέρον των μαθητών και τη διαθεσιμότητα των καθηγητών. Ενδεικτικά, τα τελευταία έτη λειτουργούν:
- Όμιλος Δημοσιογραφίας / Σχολική Εφημερίδα: Οι μαθητές εκδίδουν τη δική τους εφημερίδα και ψηφιακά έντυπα (όπως το έργο «Η Πόλη των Πόλεων» στην πλατφόρμα FlipHTML5).
- Art in Action (Καλλιτεχνικές Δράσεις): Εικαστικά εργαστήρια, κατασκευές και πολιτιστικές δημιουργίες, όπως η τρισδιάστατη αναπαράσταση της «Ασπίδας του Αχιλλέα» στο μάθημα των Αρχαίων.
- Πρόγραμμα «Ενεργός Πολίτης»: Δράσεις κοινωνικής ευαισθητοποίησης, εθελοντισμού και προσφοράς στην τοπική κοινότητα της Ορεστιάδας.
2. Εκπαιδευτικά Προγράμματα
- Περιβαλλοντικά Προγράμματα: Δράσεις για την οικολογία, τη βιωσιμότητα και τη γνωριμία με το φυσικό περιβάλλον του Έβρου.
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων (Skill Labs): Σύγχρονες θεματικές ενότητες που εντάσσονται στο εβδομαδιαίο πρόγραμμα (π.χ. ρομποτική, επιχειρηματικότητα, οδική ασφάλεια).
3. Διαγωνισμοί & Αθλητισμός
- Μαθητικοί Διαγωνισμοί: Το σχολείο συμμετέχει σταθερά σε τοπικούς και εθνικούς διαγωνισμούς, έχοντας αποσπάσει διακρίσεις, όπως το Πρώτο Βραβείο στον Πανέβριο Διασχολικό Διαγωνισμό Γλώσσας και Ορθογραφίας.
- Αθλητικές Δράσεις: Εσωτερικά πρωταθλήματα και συμμετοχή σε σχολικούς αγώνες μπάσκετ, βόλεϊ και ποδοσφαίρου 5x5, αξιοποιώντας τις σύγχρονες αθλητικές εγκαταστάσεις και το κλειστό γυμναστήριο του σχολείου.
Η αναλυτική λίστα των ομίλων για το νέο σχολικό έτος οριστικοποιείται στα τέλη Σεπτεμβρίου, αφού κατατεθούν οι δηλώσεις ενδιαφέροντος από τους μαθητές. Μπορείτε να παρακολουθείτε τις ανακοινώσεις στην ενότητα Σχολικές Δραστηριότητες του 1ου Γυμνασίου
Εγγραφές μαθητών για την σχολική χρονιά 2026-27
- Πληροφοριακά Στοιχεία
- Γράφτηκε από τον/την Super User
- Κατηγορία: ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
- Εμφανίσεις: 100
Οι εγγραφές των μαθητών της Α΄Γυμνασίου και οι επανεγγραφές της Β΄και Γ΄Γυμνασίου για την σχολική χρονιά 2026-27
θα γίνονται από την Παρασκευή 19 Ιουνίου 2026 έως και την Δευτέρα 29 Ιουνίου 2026 και ώρες 08:30-13:30.
Για την εγγραφή των μαθητών της Α΄Τάξης τα απαραίτητα δικαιολογητικά είναι:
α)πιστοποιητικό γέννησης και β)μια μικρή έγχρωμη φωτογραφία.
«ΠΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΠΟΨΗ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ»
- Πληροφοριακά Στοιχεία
- Γράφτηκε από τον/την Super User
- Κατηγορία: ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
- Εμφανίσεις: 37
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ «ΠΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΠΟΨΗ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ»
Την Πέμπτη 7 Μαΐου 2026 το σχολείο μας πήρε μέρος στην εκδήλωση «Πείτε την άποψή σας για την Ευρώπη» που διοργανώθηκε από τον Δήμο Ορεστιάδας στα πλαίσια του εορτασμού για την ημέρα της Ευρώπης. Η εκδήλωση, στην οποία συμμετείχε και αντιπροσωπείατης Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα, πραγματοποιήθηκε στην Κεντρική Πλατεία της Ορεστιάδας και το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από τους 50 μαθητές των τμημάτων Γ2 και Γ3 της Γ΄ τάξης.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο διαδραστικόπαιχνίδι «Ο Τροχός της Ευρώπης», απαντώντας σε διάφορες ερωτήσεις για την Ευρωπαϊκή Ένωση και στη συνέχεια έγραψαν στον ειδικό πίνακα τι σημαίνει γι’ αυτά η Ευρώπη. Στο τέλος παρέλαβαν αναμνηστικά δώρα για τη συμμετοχή τους.
Υπεύθυνοι καθηγητές ήταν οι: Κυρέζης Αθανάσιος και Πανταζή Βασιλική.


10η Επετειακή Πανελλήνια Μαθητική Προσομοίωση των Επιτροπών Διεθνών Συμβάσεων του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη 2025
- Πληροφοριακά Στοιχεία
- Γράφτηκε από τον/την Super User
- Κατηγορία: ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
- Εμφανίσεις: 54
Ο μαθητής μας Αλέξανδρος Χατζησαββίδης συμμετείχε στην 10η Επετειακή Πανελλήνια Μαθητική Προσομοίωση των Επιτροπών Διεθνών Συμβάσεων του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου «Μαθητές σε Ρόλο Διπλωμάτη 2025».
Με περισσότερους από 800 μαθητές και μαθήτριες από όλη την Ελλάδα και την Κύπρο, το ΜΡΔ 2025 αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης, διαλόγου και συνεργασίας. Για τρεις ημέρες, οι μαθητές έγιναν εμπειρογνώμονες του ΟΗΕ, μελέτησαν διεθνείς συμβάσεις, αντάλλαξαν απόψεις, επιχειρηματολόγησαν και απέδειξαν ότι οι νέοι μπορούν να μιλούν με γνώση και ωριμότητα για τα ανθρώπινα δικαιώματα.
Η διοργάνωση πραγματοποιήθηκε το 3ήμερο(12-14/12)στη
Θεσσαλονίκη.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τα συγχαρητήρια μας.
Ακολουθεί το κείμενο της παρουσίασης από τον μαθητή μας:
Η Ινδία, η πολυπληθέστερη χώρα στον κόσμο, διαθέτει ένα πλούσιο πολιτιστικό απόθεμα, το οποίο συνεχίζει να αναπτύσσεται εδώ και 4,5 χιλιετίες. Χαρακτηρίζεται από ποικιλομορφία θρησκειών, παραδόσεων και φιλοσοφικών ρευμάτων. Για αυτόν τον λόγο, η χώρα προσπαθεί σθεναρά και με συνέπεια να διατηρήσει και να αναπτύξει τον πολιτισμό της, καθώς και να ενθαρρύνει την ενεργή συμμετοχή των πολιτών στην πολιτιστική ζωή αλλά και να εξασφαλίσει την εξάλειψη των διακρίσεων στο πεδίο αυτό.
Η δράση στην Ινδία, τόσο από κρατικούς όσο και από ανεξάρτητους φορείς, με στόχο την προστασία του πολιτισμού καθώς και την ενθάρρυνση της συμμετοχής των πολιτών στην πολιτιστική ζωή είναι ιδιαίτερα αξιόλογη. Αρχικά, το Σύνταγμα της Ινδίας του 1946, το οποίο τροποποιήθηκε το 2016, εγγυάται το δικαίωμα των μειονοτήτων, των οποίων ο πληθυσμός διαθέτει ξεχωριστή γλώσσα, παράδοση, έθιμα και γενικότερα κουλτούρα, να διατηρούν ανεμπόδιστες τα στοιχεία της μοναδικής πολιτιστικής τους ταυτότητας. Παράλληλα, στα άρθρα 29 και 30 εξασφαλίζεται στις μειονότητες το δικαίωμα της ίδρυσης και της λειτουργίας εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σύμφωνων με τον πολιτισμό τους, ενώ ταυτόχρονα δηλώνεται η απαγόρευση της στέρησης της εισαγωγής ενός ατόμου σε εκπαιδευτικό ίδρυμα λόγω κάποιου θρησκευτικού, φυλετικού, γλωσσικού ή ταξικού χαρακτηριστικού. Επιπλέον, το Υπουργείο Πολιτισμού της Ινδίας, μέσω προγραμμάτων, επιχειρεί να προωθήσει την άυλη πολιτιστική κληρονομιά παρέχοντας στήριξη σε φορείς, καλλιτέχνες και οργανώσεις, συντελώντας έτσι στην ανάδειξη του πολιτιστικού πλούτου και στην δραστηριοποίησης σε αυτόν. Αξιοσημείωτη είναι, επίσης, η συμμετοχή της Ινδίας στη Σύμβαση για την Προστασία και Προώθηση της Ποικιλομορφίας των Πολιτιστικών Εκφράσεων της UNESCO, αποδεικνύοντας έτσι το ενδιαφέρον της για την πολιτιστική ζωή. Επιπρόσθετα, πολυάριθμοι μη κυβερνητικοί οργανισμοί και σύλλογοι καταβάλλουν αξιοσέβαστες προσπάθειες με σκοπό την ευαισθητοποίηση των πολιτών και ιδιαίτερα των νέων σχετικά με την αξία της συμμετοχής στα πολιτιστικά δρώμενα (INTACH, SPICMACAYκ.ά.).
Παρά τις προσπάθειες της Ινδίας στον τομέα αυτό, υπάρχουν ακόμα σημαντικές προκλήσεις και επομένως ανάγκη για την λήψη περαιτέρω μέτρων. Πρώτον, απαραίτητη είναι στα κράτη η προώθηση της πολιτιστικής και επιστημονικής παιδείας στα σχολεία μέσω της συστηματικής επιμόρφωσης του διδακτικού προσωπικού των σχολείων από το κράτος, ώστε να ενθαρρύνουν την πολιτιστική συμμετοχή. Δεύτερον, συνιστούμε στα κράτη την διοργάνωση εκστρατείας ευαισθητοποίησης ενάντια σε προκαταλήψεις εις βάρος κοινωνικών ομάδων, με σκοπό την αντιμετώπιση των διακρίσεων μεταξύ των ομάδων στην πολιτιστική ζωή. Τρίτον, προτείνουμε τον τεχνολογικό εκσυγχρονισμό των χώρων πολιτισμού και επιστημών με τις νέες ψηφιακές τεχνολογίες και την σχετική εκπαίδευση των εμπλεκομένων επαγγελματιών, με στόχο την βελτιστοποίησης της διαδικασίας της πολιτιστικής συμμετοχής. Με τις παραπάνω προτάσεις, η Ινδία καλεί τα κράτη να συνεργαστούν για την ισότιμη συμμετοχή των πολιτών στην πολιτιστική ζωή ανά τον κόσμο.




